10 февраля в России считается днём памяти А. С. Пушкина.

Сказки Александра Сергеевича Пушкина близки и дороги, как взрослым, так и детям. Они не похожи одна на другую. Каждая из них по-своему любима не одним поколением.

В нашей группе прошел тематический день, посвящённый этой дате. Дошкольники окунулись в мир пушкинских сказок. Ребята вспомнили любимые сказки А. С. Пушкина: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке». Дети слушали стихи, отрывки из сказок, отвечали на вопросы викторины «Наши любимые сказки», разгадывали загадки, посмотрели сказку «Сказка о рыбаке и рыбке». В группе была организована коллективная работа по художественному - эстетическому творчеству к стихотворению А.С. Пушкина "У лукоморья дуб зелёный".

8 февраля во время прогулки дети перевоплотились в следопытов. Им пришлось отгадать загадку, чтобы узнать, что мы будем разыскивать. Они с большим интересом рассматривали мох, осторожно прикасаясь к нему. Узнали, какой он на ощупь, на что похож и где растет. Рассмотрели несколько деревьев и определили где север по расположению мха и лишайников.

Рисование, лепка, художественный труд развивает у детей память, внимание, мелкую моторику рук, воображение, учит их думать, анализировать, сравнивать. Дети в своих работах передают свои впечатления и это самовыражение доставляет радость и удовольствие. С каким увлечением дети окунулись в сказку и пытались создать образ сказочного домика. Перед занятием мы вспомнили, какие сказочные домики они знают, и кто в них живет, уточнили формы домиков, их части. Детям была предоставлена возможность самостоятельно выбрать способ создания сказочного домика. По окончании работы была организована выставка работ.

27 января в структурном дошкольном  подразделении прошло нравственно-патриотическое мероприятие, посвященное снятию блокады Ленинграда. Цель этого мероприятия: расширить представления детей о героическом подвиге жителей Ленинграда; формировать чувство патриотизма и умение сопереживать.

Воспитанники детского сада познакомились с частью исторического события: душевная мелодия, презентация, кусочки блокадного хлеба, минута молчания и свеча памяти произвели на детей неизгладимое впечатление.

С детьми  проводились беседы о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев в дни блокады, о жизни и занятиях детей в блокадном городе. В конце мероприятия дети нарисовали "Цветок жизни".

Как известно, что все дети - потрясающие фантазеры, их любопытство не знает границ. А для того, чтобы его удовлетворить, они прибегают к способам, которые тоже не придут в голову взрослым. Все детские изобретения, несомненно, делают нашу жизнь удобнее и интереснее. Нужно радоваться изобретательности юных гениев, оценить значимость их многочисленных изобретений и поощрять разносторонние детские таланты. Большое количество изобретений сделано именно детьми. В этот день проходят многочисленные демонстрации новых изобретений. Мы так же не остались в стороне и окунулись в мир изобретений, но сначала познакомили детей с историей возникновения праздника «День изобретателей». И конечно, после увиденного и услышанного, детям захотелось воплотить свои идеи. И вот что у нас получилось.

Все мы хорошо знаем, что игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста и что без нее невозможно полноценное формирование личности ребёнка.

Подвижные игры – одно из важнейших средств всестороннего развития и воспитания детей. Для малышей подвижные игры являются жизненной потребностью. С их помощью решаются разнообразные задачи: образовательные, воспитательные, оздоровительные.

14.01.2022 г. в структурном дошкольном подразделении прошёл тематический день игр «Мы играем». Детям был предоставлен выбор в какие игры они хотели бы сыграть в этот день. Всем захотелось посоревноваться друг с другом. Детям предлагались игры на внимание, ловкость, меткость. Всем было очень весело.

11.01.2022 г.  в структурном дошкольном подразделении прошел всемирный день «Спасибо».

В игровой форме дошкольники узнали и закрепили свои знания о словах благодарности, об их значимости и способах применения. Что, в свою очередь, благоприятно сказывается как на их внешнем поведении, так и, в дальнейшем, на становлении их личности.

Новый год самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Новый год — всегда ожидание чуда, волшебных превращений, приключений и удивительных перемен.

28. декабря 2021 г. в нашем структурном дошкольном подразделении прошла новогодняя сказка «Новогодний теремок» под руководством воспитателя Штавдакер М.В.

Праздник  прошел  очень весело, задорно. Дети с удовольствием принимали участие во всех конкурсах, исполняли очень много песен, танцевали, водили хороводы. Дети старшей группы, как настоящие артисты перевоплотились в героев сказки и показывали представление детям младшего дошкольного возраста.

27 декабря День спасателя МЧС в России. Сегодняшнее занятие мы с детьми начали с беседы об этих героических людях, об их нелегком труде. Вспомнили  телефон «Единой Службы Спасения»-112 и при каких опасных ситуациях можно по нему обратиться даже ребенку. Вспомнили телефоны спасательных служб. Закрепили знания правил пожарной безопасности.  После чего провели с детьми спортивное соревнование. Дети с удовольствием участвовали в соревнованиях.

23 декабря в структурном дошкольном подразделении была проведена образовательная  деятельность, в ходе которой дети узнали о необходимости обеспечения безопасности при переходе дороги в темное время суток – вечером. Дети узнали, что такое фликеры, как светоотражающие предметы на одежде могут обезопасить во время пути из детского сада.