ГИА-11: ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)

Письмо Рособрнадзора № 04-323 от 14.10.2024 г. о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году:

• Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
• Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
• Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году

В 2024-2025 учебном году итоговое сочинение (изложение) будет проводится в следующие сроки:

• основной — в первую среду декабря (4 декабря 2024 года);
• дополнительные — первая среда февраля (5 февраля 2025 года) и вторая среда апреля (9 апреля 2025 года).

Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачет» или «незачёт».

Написать сочинение (изложение) в дополнительные сроки смогут выпускники, получившие за сочинение (изложение) «незачет», либо пропустившие его написание в основной срок по уважительной причине, подтвержденной документально.

ФОРМИРОВАНИЕ ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

Формируется закрытый банк тем итогового сочинения на основе тех тем, которые использовались в прошлые годы.

Структура закрытого банка тем итогового сочинения:

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека:
   1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
   2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
   3. Познание человеком самого себя.
   4. Свобода человека и ее ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека:
   1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
   2. Человек и общество.
   3. Родина, государство, гражданская позиция человека.
3. Природа и культура в жизни человека:
   1. Природа и человек.
   2. Наука и человек.
   3. Искусство и человек.

Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Темы раздела:

• связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
• нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности.